第五十五届会议
临时议程 项目92
会员国对非自治领土居民提供学习和训练便利
秘书长的报告
增编
本增编所载资料是2000年5月25日以后收到的资料。
阿根廷
2000年6月27日,阿根廷常驻联合国代表在一份普通照会中向秘书长通报如下:
大不列颠及北爱尔兰联合王国将马尔斯维纳斯群岛登记为非自治领土。这是英国1833年非法占领阿根廷领土的结果。
联合国曾多次指出,阿根廷与联合王国对上述领土的争端应该通过和平谈判解决。
在不影响上述呼吁的情况下,考虑到这些岛屿是阿根廷领土的一部分,领土居民与阿根廷其他人民一样,能获得阿根廷共和国教育部全国奖学金方案颁发的奖学金。
澳大利亚
2000年6月29日,澳大利亚常驻联合国代表在一份普通照会中通知联合国秘书处,通过澳大利亚国际开发署实施的澳大利亚援助方案设有澳大利亚发展奖学金计划,从发展中国家挑选人选,为其颁发全额奖学金(学费和津贴),供他们到澳大利亚学校学习。澳大利亚还通过澳大利亚区域发展奖学金计划,挑选南太平洋区域小岛屿国家的人选,为其颁发全额奖学金;这些奖学金只能在南太平洋区域各教育机构使用。
为非自治领土居民提供下列奖学金:
新喀里多尼亚
根据澳大利亚发展奖学金计划的安排,目前有19名新喀里多尼亚学生在澳大利亚教育机构学习。新喀里多尼亚学生大多是本科、证书和文凭一级的学生。
根据澳大利亚发展奖学金计划,2001年将向新喀里多尼亚居民颁发6份新的奖学金。这将保持前几年提供的奖学金份数。教育和培训援助将针对以行业为基础的强化英语培训方案,以协助工商会、北方省农业学院和旅游招待学院在新喀里多尼亚开展的技术培训工作。
托克劳
根据澳大利亚发展奖学金计划的安排,目前托克劳有1名学生在澳大利亚攻读研究生文凭。根据澳大利亚区域发展奖学金计划的安排,目前有5名学生在斐济各教育机构学习。
根据澳大利亚区域发展奖学金计划,澳大利亚将继续为托克劳提供教育援助。重点将放在本科培训和职业培训。澳大利亚将同新西兰协商,讨论为托克劳居民提供奖学金方面的合作。
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